六年級中文科課堂

為提升學生的學習興趣與理解能力，任教六年級的中文老師運用多種人工智能（AI）工具製作教材，包括模擬新聞報導、電子繪本、情境圖片等，透過多元化素材引導學生認識不同修辭手法與日常應用。

同學們在課堂上表現積極，踴躍發言，勇於嘗試，展現出合作精神與創意思維。透過課堂活動，加深了學生對修辭手法的理解，並提升了他們的運用技巧與學習動機。