甲.學校關注事項

1) 提昇學生的閱讀能力及寫作興趣。

1.提昇學生的閱讀能力

- 建立完善的「多元閱讀智能課  程」，設計有關教授閱讀策略工作紙，提昇學生的閱讀能力。

- 與資訊科技科合作，向學生推介閱讀網頁，鼓勵學

  生利用課餘時間瀏覽相關網頁。

- 與圖書組合作舉辦書展，拓闊學生的閱讀領域。

- 增加學生閱讀成語故事的機會，積累語文材料及加

  強對中華文化的認識。

- 組織「語文小領袖」，於小息時段舉辦不同的活

  動，提高學生的閱讀能力。

  - 於一年級運用「生本語文」開展識字教學，並設計

    課業讓學生從筆順、部件、部首等學習寫字及認

    字，提高學生的識字量及認讀能力。

2.提昇學生的寫作能力

- 建立完善的寫作架構，提昇學生的寫作能力。

- 於四至六年級加入「網誌」「Wiki」課程，鼓勵學

  生進行不同類型的網上寫作活動。

  - 與資訊科技科合作舉辦不同類型的網上寫作活動及

    比賽。

2) 培養學生自我欣賞的態度，增強他們的自信心

1.增加學生在課堂/早會上朗讀的機會，增強學生的自信心。

2.提供機會予得獎學生於早會時間朗讀得獎作品。

3.增加學生參與校外比賽的機會。

4.透過培訓「語文小領袖」，培養學生自我欣賞的態

  度。

乙.本科關注事項：

1)開展多元化評估模式

1.於四至六年級利用寫作課業進行自評及互評各一次。

2.透過網上寫作活動，鼓勵學生作回應及進行互評。